Du teilst unsere Vision und möchtest aktiv daran mitwirken? Dann schau mal hier. Vielleicht ist ja etwas für dich dabei … und du bald Teil unseres Teams?! Wir sind gespannt und freuen uns auf Deine Bewerbung!
Dann komm doch für ein freiwilliges soziales Jahr oder deinen Bundesfreiwilligendienst zu uns und werde Teil des UNTERSEE Teams.
- Mitarbeit im Kindergarten- u./o. Schulteam
- Mitgestaltung von Lern-, Spiel-, Sport- und Ausflugszeiten
- Begleitung von Kindern & -gruppen
- Pausen- oder ggf. Nachmittagsbetreuung
- Teamtreffen & Events
- Einblicke in die pädagogische Arbeit und Organisation einer freien Schule und Kindergartens
- Ein Herz für Kinder und Interesse an pädagogischer Arbeit
- Teamplayer
- Freude, praktisch mit anzupacken und kreative Ideen mit einzubringen
- Ein gewisses Orgatalent
- Zuverlässigkeit
- Ein entspanntes Gemüt (trotz Kinderwusel)
- Ein tolles Team
- Abwechslungsreiche Aufgaben in diversen Bereichen
- Dankbare Kinder- & Elternherzen
- Eine faire Vergütung
- Teamevents
- und ganz viel Spaß zusammen 🙂
Klingt spannend? Dann freuen wir uns sehr auf dich und deine Bewerbung!
Kleine Gruppen, TVÖD-Gehalt, reichlich Entwicklungsspielraum …
… genau das wünschst Du Dir doch schon so lange, nicht wahr?!
Du bist Erzieher*in aus Leidenschaft. Wurzeln und Flügel – das ist es, was Du den aufstrebenden Weltentdecker*innen mit auf den Weg geben möchtest. Weil Du es liebst, kleine Menschen auf ihrem Weg in die große weite Welt zu begleiten. Aber an Deinem aktuellen Ort merkst du, dass Du den Kindi-Alltag eher „managest“ als Beziehung und Entwicklung zu gestalten? Du wünschst Dir einen Kindergarten mit überschaubaren Gruppen, bindungsorientiertem und entwicklungsgerechtem Ansatz und einem abwechslungsreichen Konzept? … wo Du die Chance bekommst, sowohl mit den Kids als auch mit deinem Team in echte Beziehung zu treten? … und gleichzeitig immer wieder in den Hintergrund treten kannst, damit die Kleinen von ganz allein und in ihrem eigenen Tempo ihre individuellen Entwicklungsschritte gehen – dank des sicheren Rahmens, den Du ihnen geschaffen hast? Dann komm doch zu uns!
DEINE AUFGABEN
- kleine Kindergruppen
- tägliche Begleitung der Kindergartenkinder bzw. (D)einer Kindi-Gruppe, zusammen mit Deinen Kolleg*innen
- Gestaltung der Drinnen- und Draußenzeiten sowie der Rituale und welchsenden Wochenthemen (bspw. Backtag, Waldtag etc.)
- Schaffen einer geborgenen, vertrauensvollen, kind- und entwicklungsgerechten Atmosphäre
- Alltags-organisatorische Absprachen mit den Eltern
- Mitgestaltung von Info- & Elternabenden und Festen (bspw. Sommerfest, Tag der offenen Tür etc.)
- Integration und Anleitung von Bufdis und FSJler*innen
- … und ein engagiertes, offenherziges, Superteam
WAS DU MITBRINGEN SOLLTEST
- abgeschlossene Erzieher*innen-Ausbildung bzw. sozialpädagogische Fachkräfte mit entsprechender staatlicher Anerkennung für Kindergärten
- Offenheit für neue Lernkonzepte
- ausgeprägte Bindungs-/Sozialkompetenz und „natürliche Geborgenheit und Autorität“ im Umgang mit Kindern und Eltern
- Wissen über die lern- und entwicklungstheoretischen Entwicklungsstufen in den jeweiligen Altersstufen (3-6 Jahre)
- von Vorteil: bereits Erfahrungen/Auseinandersetzung mit alternativen Bildungs-, Lern- und Entwicklungskonzepten (bspw. Jean Piaget, Rebeca & Mauricio Wild, Emmi Pikler, Jesper Juul, Gordon Neufeld, Maria Montessori)
- Freude an der Arbeit mit Kindern und Eltern
- pragmatische “Hands-on”-Mentalität
- überzeugte*r Teamplayer*in
- Identifiziert mit der UNTERSEE Vision
- nach Möglichkeit bereits einige Jahre Berufserfahrung
WAS WIR BIETEN
- Bezahlung nach TVÖD-SuE 8a
- offen für Teilzeit-Modelle (80-100 %)
- sowohl befristete als auch unbefristete Perspektiven
- ein tolles, passioniertes Team mit reichlich (Mit-)Gestaltungsspielraum
- wiederkehrende Teamevents wie Weihnachtsfeier, Sommerfest oder Ausflüge
- Weiterbildungsmöglichkeiten und Fortbildungen nach Interesse und Bedarf
- … und an mehr wird gearbeitet
Klingt nach einem guten Entwicklungsplan für Dich? Na, worauf wartest Du dann – es freuen sich doch schon alle so auf Dich!
Dein Herz schlägt für die ganzheitliche Potenzialentfaltung von Kindern und Jugendlichen. Dabei möchtest Du mehr als „nur“ Wissen vermitteln, sondern in aktiver Beziehung mit den Schüler*innen stehen und einen pädagogisch wie emotional sicheren Entfaltungsrahmen schaffen. Du weißt um die Reife- und Entwicklungsdynamiken, welche die Heranwachsenden in den einzelnen Altersstufen beschäftigen.
Neben der klassischen Pädagogik schaust Du immer wieder über den Tellerrand und lässt Gelerntes und Erfahrenes gern durch Erkenntnisse aus anderen Disziplinen (wie bspw. Gehirn-, Bindungs-, Motivations- und Entwicklungsforschung etc.) erweitern. Du willst, dass Kinder nicht nur rational für das Leben gerüstet werden, sondern zu sozialkompetenten, reflektierten, kreativen und ökologisch wie ökonomisch verantwortungsbewussten Persönlichkeiten heranreifen.
Bei allem hohen (Eigen-)Anspruch weißt Du, dass Authentizität und Herz wichtiger sind als Perfektion. Und so trägst Du auch im pädagogischen Alltagstrubel immer eine gewisse Gelassenheit in Dir und findest Zeit – ob allein oder im entspannten Rahmen mit Deinen Kolleg*innen – über Vergangenes zu reflektieren, auszutauschen und gemeinsam neue Ideen und Wege auszuhecken – und klar, auch gern auch mal auf gemeinsame Erfolge anzustoßen. Für und auf die aktiven Gesellschaftsgestalter*innen von morgen.
Für diese prägende Aufgabe suchen wir offene und kompetente Herzen.
DEINE AUFGABEN
Generell besteht die Aufgabe unserer Lernbegleiter*innen darin, beobachtend und beratend an der Seite der Schüler*innen zu stehen und ein förderndes wie forderndes Angebot zu schaffen, das dem Entwicklungsstand der einzelnen Kinder gerecht wird. Die Kinder wählen anhand ihrer Interessen und aktuellen Entwicklungsstufen Material aus unserer vorbereiteten Lernumgebung. Die Schulzeit gliedert sich in Freiarbeitszeiten und Projektzeiten. In den Freiarbeitszeiten wählen die Schüler*innen ihre Themen im Rahmen eines bestehenden Angebots frei und interessensbasiert. Die Projektzeiten werden von den Pädagog*innen definiert und entsprechendes Material vorbereitet. Wesentlicher Aufgabenbereich der Lernbegleiter*innen ist daher, das unterschiedliche Materialspektrum zu kennen, die vorbereitete Lernumgebung zu pflegen und neue Impulse mit einzubringen. Dafür treffen wir uns als Team an zwei Nachmittagen pro Woche.
a) Klasse 1-3 (P1) – insgesamt ca. 30 Schüler*innen
- Lernbegleiter*in (50-80%) für unsere jahrgangsübergreifende Primaria 1
- Mentor*in von 10 Kindern
- Begleitung der Freiarbeitszeiten
- Begleitung & Gestaltung der Projektzeiten, zusammen mit den Kolleg*innen
b) Klasse 4-6 (P2) – insgesamt ca. 30 Schüler*innen
- Lernbegleiter*in (60-80%) für unsere jahrgangsübergreifende Primaria 2
- Mentor*in von ca. 10 Kindern
- Begleitung der Freiarbeitszeiten
- Begleitung & Gestaltung der Projektzeiten, zusammen mit den Kolleg*innen
- optional/wünschenswert: Lehrbefähigung für Französisch, Englisch oder Biologie
WAS DU MITBRINGEN SOLLTEST
- Erfahrungen im pädagogischen Bereich, in Schulen (vorzugsweise Waldorf, Montessori, Freie Aktive), natur-/sozialpädagogischen Einrichtungen, aus der Familienarbeit oder dem Erziehungsbereich
- offen (oder bereits eigene Auseinandersetzung/Erfahrungen) für neue Lernkonzepte
- ausgeprägte Bindungs-/Sozialkompetenz und „natürliche Geborgenheit und Autorität“ im Umgang mit Kindern und Eltern
- Wissen über die lern- und entwicklungstheoretischen Entwicklungsstufen in den jeweiligen Altersstufen
- von Vorteil: bereits Erfahrungen/Auseinandersetzung mit alternativen Bildungs-, Lern- und Entwicklungskonzepten (bspw. Jean Piaget, Rebeca & Mauricio Wild, Emmi Pikler, Jesper Juul, Gordon Neufeld, Maria Montessori)
- Freude an der Arbeit mit Kindern und Eltern
- identifiziert mit der UNTERSEE Vision
- insbes. Lehrkräfte mit 2. Staatsexamen gesucht (aber auch 1. Staatsexamen und Quereinsteiger*innen willkommen)
WAS WIR BIETEN
- TVÖD-orientiertes Gehalt, zzgl. 13. Monatsgehalt
- ein tolles, passioniertes Team mit reichlich (Mit-)Gestaltungsspielraum
- wiederkehrende Teamevents wie Weihnachtsfeier, Sommerfest oder Ausflüge
- Weiterbildungsmöglichkeiten und Fortbildungen nach Interesse und Bedarf
- gesunde, dankbare und freie Kinderherzen
- … und an mehr wird gearbeitet
Klingt spannend? Dann freuen wir uns auf deine Bewerbung und ein persönliches Kennenlernen!
- Zwei Dinge zeichnen Dich aus: Du hast ein Herz, das für Potenzialentfaltung von Kindern und Jugendlichen schlägt. Und Du kannst verdammt gut Französisch.Darüber hinaus hast Du ein pädagogisches und didaktisches Geschick, das das Lernen spielerisch und den Klassen- zum Erlebnisraum werden lässt. Neben der klassischen Pädagogik schaust Du immer wieder über den Tellerrand und lässt Gelerntes und Erfahrenes gern durch Erkenntnisse aus anderen Disziplinen (wie bspw. Gehirn-, Bindungs-, Motivations- und Entwicklungsforschung etc.) erweitern. Bei allem hohen (Eigen-)Anspruch weißt Du, dass Authentizität und Herz wichtiger sind als Perfektion. Und so trägst Du auch im pädagogischen Alltagstrubel immer eine gewisse Gelassenheit in Dir und findest Zeit – ob allein oder im entspannten Rahmen mit Deinen Kolleg*innen – über Vergangenes zu reflektieren, auszutauschen und gemeinsam neue Ideen und Wege auszuhecken – und auf gemeinsame Erfolge anzustoßen.
DEINE AUFGABEN
Klassenübergreifendes Unterrichten von Französisch – von „rien“ bis „oh lala“ in unserem offenen Lernkonzept (Altersklassen 4 bis 10/Realschulabschluss)
WAS DU MITBRINGEN SOLLTEST
- vorzugsweise Lehrkräfte für Französisch mit 2. Staatsexamen, aber auch Quereinsteiger*innen (bspw. Fremdsprachenkorrespondent*in Französisch, Französische*r Muttersprachler*in mit pädagogisch-didaktischer Vorbildung etc.) willkommen
- Erfahrungen im pädagogisch im schulischen/didaktischen Bereich (vorzugsweise in Waldorf, Montessori, Freie Aktive)
- Interesse an neuen Lernkonzepten
- ausgeprägte Bindungs-/Sozialkompetenz im Umgang mit Groß und Klein
- Kenntnis über die lern- und entwicklungstheoretischen Entwicklungsstufen in den jeweiligen Altersstufen
- von Vorteil: bereits Erfahrungen/Auseinandersetzung mit alternativen Bildungs-, Lern- und Entwicklungskonzepten (bspw. Jean Piaget, Rebeca & Mauricio Wild, Emmi Pikler, Jesper Juul, Gordon Neufeld, Maria Montessori)
- Freude an der Arbeit mit Kindern und Eltern
- identifiziert mit der UNTERSEE Vision
WAS WIR BIETEN
- TVÖD-orientiertes Gehalt, zzgl. 13. Monatsgehalt
- offen für diverse Teilzeit-Modelle (30-80 %)
- ein tolles, passioniertes Team mit reichlich (Mit-)Gestaltungsspielraum
- wiederkehrende Teamevents wie Weihnachtsfeier, Sommerfest oder Ausflüge
- Weiterbildungsmöglichkeiten und Fortbildungen nach Interesse und Bedarf
- gesunde, dankbare und freie Kinderherzen
- … und an mehr wird gearbeitet
Klingt spannend? Dann freuen wir uns auf Deine Bewerbung und ein persönliches Kennenlernen!
Du suchst, ggf. neben Deiner Haupttätigkeit in einer Regelschule, noch ein weiteres Spielfeld auf Stundenbasis, in dem Du Deiner Leidenschaft – der Potenzialentfaltung von jungen Menschen – sinnerfüllten Ausdruck verleihen kannst? Gleichzeitig reizt Dich der Einblick in alternative Schulkonzepte an einer Freien Aktiven Schule? Dann bist Du bei uns genau richtig!
DEINE AUFGABEN
Wir suchen offene und kompetente Herzen, die unsere Jugendlichen im Abschlussjahrgang bei der Prüfungsvorbereitung für die Haupt- und Werkrealschulabschlussprüf ng in den Fächern Englisch, Mathe und/oder Deutsch unterstützen. Und nach erfolgreicher Prüfung den persönlichen Etappensieg gebührend mit ihnen feiern!
WAS DU MITBRINGEN SOLLTEST
- zweites Staatsexamen (zwingend erforderlich)
- Lehrbefähigung für Englisch, Deutsch oder Mathe
- Erfahrungen im pädagogischen Bereich, in Schulen (vorzugsweise Waldorf, Montessori, Freie Aktive), natur-/ sozialpädagogischen Einrichtungen, aus der Familienarbeit oder dem Erziehungsbereich
- ausgeprägte Bindungs-/ Sozialkompetenz und „natürliche Geborgenheit und Autorität“ im Umgang mit Kindern und Eltern
- Wissen über die lern- und entwicklungstheoretischen Entwicklungsstufen in den jeweiligen Altersstufen
- von Vorteil: bereits Erfahrungen/Auseinandersetzung mit reformpädagogischen Bildungs-, Lern- und Entwicklungskonzepten (bspw. Jean Piaget, Rebeca & Mauricio Wild, Emmi Pikler, Jesper Juul, Gordon Neufeld, Maria Montessori)
- Freude an der Arbeit mit Jugendlichen
- Neugier am Konzept unserer freien Schule
WAS WIR BIETEN
- TVÖD-orientiertes Gehalt, zzgl. 13. Monatsgehalt
- kleine Teilzeitstelle mit mehreren Stunden pro Woche
- ein tolles, passioniertes Team mit reichlich (Mit-)Gestaltungsspielraum
- wiederkehrende Teamevents wie Weihnachtsfeier, Sommerfest oder Ausflüge
- Weiterbildungsmöglichkeiten und Fortbildungen nach Interesse und Bedarf
- gesunde, dankbare und freie Kinderherzen
- … und an mehr wird gearbeitet 🙂
Klingt spannend? Dann freuen wir uns auf Deine Bewerbung und ein persönliches Kennenlernen!
Nix dabei?
Initiativ- Bewerbung
Du hast etwas, das uns fehlt, von dem wir noch gar nichts wissen? Dann nutze das Formular für Deine Initiativbewerbung.
Wir sind gespannt, Dich kennenzulernen!